П Р А В И Л Н И К

на Гимназия с преподаване на чужди езици

“Никола Йонков Вапцаров” - град Шумен

І. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ

Чл. 1. ГПЧЕ”Н.Вапцаров” е общинско профилирано училище, създадено със Заповед РД 14-59/08.09.1992 година на Министъра на образованието, Д.В. бр.75 от 15.09.1992 година.

Чл. 2. Училището осъществява своята дейност върху принципите на демократизма, хуманизма и самоуправлението в съответствие с Конституцията, законите на републиката и другите нормативни актове, отнасящи се до образованието.

Чл. 3. Училището осигурява на всички приети ученици по реда на Наредба № 8 еднакви възможности за получаване на средно образование според личните им способности и интереси.

Чл. 4. /1/ Целта на училището е да създава най-благоприятни условия за висококвалифицирана подготовка на учениците.

/2/ Главна задача е постигането на високо равнище на научна подготовка, висока обща култура, висока степен на гражданско образование, развитие на индивидуалността на учениците и стимулиране на творческите им заложби.

Чл. 5. /1/ Обучението и възпитанието на учениците в гимназията се осъществява на базата на единни изисквания и критерии върху основата на учебни планове, програми, учебници, наредби и нормативи утвърдени от Министерството на образованието.

/2/ Училището има всички права и носи цялата отговорност за приемането, преместването и освобождаването на учениците, както и за издаването на официални документи или свидетелства за приравнителни изпити.

Чл. 6. /1/ Училището е профилирана гимназия с прием след VІІ клас и пет годишен курс на обучение съгласно разпределение на учебното време утвърдено от Министъра на образованието.

/2/ Обучението на учениците се провежда на книжовен български език, с изключение на учебните предмети предвидени в училищния учебен план, които се преподават на съответния чужд език.

/3/ Училищното обучение до 16-годишна възраст се осъществява в дневна форма и е задължителна за всички ученици.

/4/ Определянето на учениците на самостоятелна форма на обучение става от ПС съгласно ППЗНП .

Чл. 7. Светското образование не допуска налагането на идеологически и религиозни доктрини на учениците, както и дискриминация на основата на пол, народност, етническа принадлежност и религия.

Чл. 8. Лицата (педагогически и непедагогически персонал), съзнателно подпомогнали извършването на актове на дискриминация носят отговорност по силата на Закона за защита срещу дискриминация.

Чл. 9. Гимназията определя самостоятелно организацията на учебно-възпитателната си дейност в съответствие с поставените в ЗНП основни задачи на училищното обучение и възпитание и с този Правилник.

ІІ. ОРГАНИ НА УЧИЛИЩНОТО УПРАВЛЕНИЕ

Чл. 10. Директорът на Гимназията с преподаване на чужди езици е орган за управлението и.

Чл. 11. /1/ Директорът като орган за управление на гимназията:

1. организира, контролира и отговаря за цялостната дейност;

2. спазва и прилага държавните образователни изисквания;

3. осигурява безопасни условия за възпитание, обучение и труд;

4. представлява институцията пред органи, организации и лица и сключва договори с юридически и физически лица по предмета на дейност в съответствие с предоставените му правомощия;

5. съставя бюджет и отговаря за законосъобразното, целесъобразно и икономично разпореждане с бюджетните средства.

6. сключва и прекратява трудови договори с помощник-директорите, учителите, възпитателите, служителите и работниците в училище по реда на Кодекса на труда;

7. обявява свободните места в бюрата по труда и в инспектората по образованието в 3-дневен срок от овакантяването им.

8. награждава и наказва ученици, учители и служители в съответствие с Кодекса на труда, Закона за народната просвета и с този правилник;

9. организира приемането на деца и ученици и обучението и възпитанието им в съответствие с държавните образователни изисквания;

10. подписва и подпечатва документите за преместване на учениците, за завършен клас, за степен на образование и съхранява печата на училището с държавния герб;

11. съдейства на компетентните органи за установяване на нарушения по чл.47 и 48 от Закона за народната просвета;

12. контролира и отговаря за правилното водене и съхраняване на задължителната документация и съхранява учебната документация;

13. осигурява условия за здравно-профилактична дейност в училището.

14. изготвя и утвърждава длъжностното разписание.

15. въвежда график за периодична проверка на знанията и уменията на учениците;

16. утвърждава график за приемните дни и часове за срещи на родители с класните ръководители, учителите и пом.директора;

17. утвърждава условия и ред за ползване на училищната МТБ от ученици и учители в учебно и извън учебно време за развитие интересите и способностите им;

18. предприема мерки за предотвратяване форми на дискриминация в училището.

/2/ Директорът на училището е председател на педагогическия съвет и осигурява изпълнение на решенията му.

Чл. 12. Педагогически съвет и училищно настоятелство.

/1/ ПС на ГПЧЕ включва в състава си помощник директор, всички учители и специалисти с педагогически функции на щат в училището.

/2/ В състава на ПС с право на съвещателен глас могат да участват председателят на училищното настоятелство и медицинското лице, което обслужва училището.

/3/ ПС на училището като специализиран орган за разглеждане и решаване на основни педагогически въпроси:

1. приема стратегия за развитие на училището, която се актуализира всяка година.

2. приема Правилника за дейността на училището.

3. приема училищния учебен план.

4. избира формите на обучение и реда за провеждането им.

5. обсъжда и взема решение по резултатите от обучението.

6. определя начина за приемане на ученици в училището при спазваане на изискванията за нормативните актове.

7. приема учебни планове за индивидуална форма на обучение.

8. прави предложение на директора за награждаване на ученици и за налагане на наказанията по чл.139 ал.1 т.2,3,4. При обсъждане на наказанията по т.3,4 от същия член и алинея изслушва ученика или определен от него учител или друг ученик. На заседанието на ПС може да присъства родителя или настойника.

9. определя дейностите извън държавните образователни изисквания и приема програми за осъществяването им.

10. обсъжда и взема решения по анализа на здравословното състояние и физическата дееспособност на учениците.

11. председателят на УС участва в заседанията на ПС при разглеждане на проблемите, свързани с масовия спорт и туризъм, празниците и ритуалите в училището, социалното и рисковото поведение на учениците, здравословния начин на живот.

12. взема решение за преместване на учениците в самостоятелна форма на обучение в случаите по чл.84 ал.2 т.1 от ППЗНП.

13. обсъжда резултатите от работата на училищната библиотека и дава препоръки за дейността й.

14. утвърждава униформено облекло, училищни символи и ритуали, по предложение на училищно настоятелство.

15. ПС се свиква най-малко на 2 месеца от директора. Извънредно заседание се свиква по писмено искане до директора на най-малко 1/3 от числения му състав.

16. решенията се приемат с обикновенно мнозинство при присъствието на не по-малко от 2/3 от числения му състав.

17. решенията на ПС могат да се отменят от самия ПС с квалифицирано мнозинство /2/3 от гласовете на присъстващите/ или от началника на РИ на МОН.

18. за всяко заседание на ПС се води протокол.

ІІІ. УЧИТЕЛИ

Чл.13. /1/ Непосредственото обучение и възпитание на учениците се осъществява от учителя.

/2/ Учителите ползват правата си, изпълняват задълженията си и носят отговорност съгласно глава ІV, раздел І от ПЗНП и Кодекса на труда.

/3/ Учителите участват активно в организацията на всички мероприятия на училището.

/4/ Учителите попълват учебните предмети, които преподават през деня, отсъствията на учениците, нанасят текущите оценки на изпитаните ученици в дневника и ученическата книжка и оформят срочните и годишните им оценки.

/5/ Учителят не допуска в работата си пряка и непряка дискриминация, основана на пол, народност, етническа принадлежност и религия.

/6/ Учителят няма право да ползва мобилен телефон по време на час.

Чл. 14. /1/ За всяка паралелка се определя класен ръководител по възможност между учителите, които преподават в паралелката.

/2/ Класният ръководител се назначава със заповед на директора на ГПЧЕ.

/3/ Класният ръководител има всички права и задължения на учителя по глава ІV, раздел І от ППЗНП, като този правилник го задължава:

1. Да осъществява педагогическото ръководство на възпитателния процес в поверения му клас в сътрудничество с паралелковия ученически съвет.

2. Да организира и ръководи взаимодействието на ученическия колектив с факторите на единната социално-педагогическа система.Отправя препоръки към семействата на учениците, прави предложения пред директора или ПС за награждаване или наказания на ученици.

3. Да води установената училищна документация на класа.

4. За допуснати отсъствия по чл.136, 137 от ППЗНП класният ръководител своевременно писмено уведомява родителя или настойника на ученика.

5. Класният ръководител предлага на директора наказанията по чл.139 от ППЗНП ал.1 т.1/забележка/.

6. Преди налагане на наказанието по ал.1 класният ръководител е длъжен да уведоми родителя или настойника на ученика и дирекция “Социално подпомагане” по местоживеене на ученика с цел защита на неговите права и интереси.

7. Класният ръководител изготвя доклад за наказанията по чл.139, ал.1 т.3,4 /преместване в друго училище до края на учебната година; преместване от дневна форма в самостоятелна форма на обучение – за ученици, навършили 16-годишна възраст/ и го представя за обсъждане на ПС.

8. При констатирани нарушения по чл.134 ал.2 /4,5,6,7/ учителят фиксира нарушението в дневника на класа графа забележки и уведомява класния ръководител, който е длъжен да изслуша ученика и да провери фактите и обстоятелствата свързани с нарушението и да уведоми директора преди налагане на наказанието.

Чл.15. Учителите и класните ръководители организират и провеждат учебно-възпитателната си работа по план, одобрен от директора.

Чл.16. /1/ Учителите и класните ръководители се обединяват във вътрешноучилищни МО.

/2/ Методическите обединения се формират за учебна година. Те работят за повишаване квалификацията на учителите, за разпространение на положителен опит, обсъждат въпроси и приемат препоръки по съдържанието, организацията и методиката на обучението.

ІV. УЧЕНИЦИ

Чл. 17. Права на учениците.

1. Учениците участват като партньори в училищното обучение и имат активна роля за постигане на целите на УВР.

2. Ученикът има право да:

- избира училището, профила на обучение, предметите и дейностите, предвидени в учебния план като избираеми;

- участва по свой избор в организираните от училището изнъкласни и извънучилищни дейности;

- получава от учителите информация по въпросите, свързани с неговото обучение по време на учебен час или в часовете за консултация;

- получава от учителите и други длъжностни лица информация и консултации по професионалното му ориентиране и развитие;

- получава от учителите консултации при организиране на самостоятелната си подготовка по време на час или в часовете за консултации;

- получава индивидуална помощ от учителите съобразно специфичните си педагогически потребности;

- бъде насочван, стимулиран и подпомаган за развитие на неговите дарби, умствени и физически способности

- бъде защитен от училището, обслужващото звено, РИ на МОН при накърняване на личното му достойнство и нарушаване на човешките му права;

- дава мнение и предложения пред директора на училището по отношение на организацията и провеждането на цялостната дейност на училището;

- ползва безплатно училищната МТБ в учебно и извънучебно време за развитие на интересите и способностите си по ред, определен от директора на училището;

- бъде поощряван с морални награди за високи постижения в извънкласната и извънучилищна дейност;

- да получава стипендия при условия и по ред, определени с нормативен акт на МС.

3. Учениците в училище имат право да избират ученически съвет, като членовете на ученическия съвет имат право да участват в работата на ПС при обсъждане резултатите от обучението, награждаване и наказване на ученици.

4. Ученикът има право да се премества в паралелка на същото или друго училище при наличие на свободни места. Такива са незаетите и освободените през учебната година. При различие между училищните учебни планове, учениците полагат приравнителни изпити при условия и ред, определени от приемащото училище.

5. Преместването на учениците се извършва както следва:

- преместване по същия профил и при смяна на профилирана с непрофилирана паралелка може да става през време на цялата учебна година, но не по-късно от 30 учебни дни преди края на всеки учебен срок.

- Преместване от профил в друг профил или от профил в професия може да стане след успешно завършен клас. Ученици от последния гимназиален клас не могат да се преместват от профил в профил и от профил в професия.

- Ученици могат да се преместват по Раздел 4, чл.1, т.5 над утвъръденият държавен план-прием в следните случаи: по социални или здравословни причини; при смяна на местоживеенето, поради смяна на работата на родителя или настойника.

6. Ученици, които по здравословни причини не могат да посещават училището повече от 30 последователни учебни дни /удостоверено с медицински документ, издаден от ЛКК/ имат право да сменят дневната форма с индивидуална, като обучението се организира в домашни условия, като им се осигуряват от 8 до 12 ч. седмично. Знанията се оценяват чрез текущи проверки.

7. Даровити ученици, както и ученици, които по семейни причини желаят да завършат в други срокове обучението си за един или повече класове, могат да преминат от дневна в индивидуална форма като знанията се оценяват чрез изпити, условията и редът за които се определят със заповед на директора.

8. Дневна със самостоятелна форма на обучение имат право да променят:

- ученици, които по здравословни причини не могат да се обучават в дневна форма на обучение.

- Ученици в задължителната училищна възраст, които по здравословни причини не могат да се обучават в дневна форма на обучение;

- Ученици, навършили 16-годишна възраст.

Проверката на знанията се осъществява чрез изпити, условията и редът за които се определят със заповед на директора.

9. Промяната на формата от дневна в индивидуална или самостоятелна може да става и по време на учебните занятия.

10. Учениците имат право еднократно да се явяват на не повече от 3 изпита за промяна на оценката по учебни предмети след приключване на учебните занятия за последния клас от съответната степен на образование. Изпитите се полагат при условия и по ред, определени със заповед на директора на училището, върху учебното съдържание на съответния клас и гимназиалния етап.

11. Преди налагане на наказание по чл.139, ал.1 от ППЗНП ученикът има право да бъде информиран и консултиран от представител на дирекция “Социално подпомагане” по местоживеене на ученика с цел защита на неговите права и интереси.

12. Учениците имат право да приравняват втори и трети чужд език по ред, утвърден от МОН.

Чл.18. Задължения на учениците.

1. Ученикът е длъжен да:

- изпълнява задълженията си, определени с ППЗНП, правилника за дейността на училището;

- съхранява авторитета на училището и развива училищните традиции;

- да не нарушава реда и спокойствието в сградата на училището;

- да съблюдава по време на час приетия ред и да не пречи на работата на учителя и на съучениците си;

- да идва на време в училище и да не закъснява за часовете;

- посещава редовно учебни занятия;

- при отсъствие по уважителни причини в 3-дневен срок да представи на класния ръководител извинителна бележка, заверена от медицинското лице, обслужващо училището;

- се явява в училище спретнат и съобразен с естеството на работа вид;

- се явява в училище с необходимите пособия;

- носи всекидневно личната си карта в училище и извън него;

- носи всекидневно ученическата си книжка и при изпитване я поднася на учителя;

- носи индивидуална и колективна отговорност за МТБ в класната стая и училището;

- при отсъствие на учител не напуска класната стая 15 минути, като след 15-тата минута дежурният ученик изяснява при пом.директора или директора дали класът ще има час;

- дежурният ученик почиства дъската през междучасията, осигурява гъба, тебешир, проветрява стаята и съобщава на учителя отсъстващите ученици.

- Уведомява учителя при промяна на класната стая.

1. Молбите за освобождаване от учебни занятия по семейни причини се подават лично от родителя до директора на ГПЧЕ “ Никола Вапцаров “ и се завеждат под входящ номер.

2. Извинителни бележки се предават не по-късно от 1 ден преди констативния съвет.

3. Осводените от часове по физическо възпитание ученици уплатняват времето си като самоподготовка или работа в специализирани кабинети и клубове/Европейски уроци, Клуб ООН/ при договорка с учителя.

Чл.19. Ученикът няма право да:

1. Отсъства от учебни занятия без уважителни причини;

2. Участва в хазартни игри, да пуши, да употребява наркотични средства и алкохол;

3. Участва в политически партии и организации до навършване на 18-годишна възраст;

4. Накърнява с поведението си авторитета и достойнството на учители;

5. Създава пречки на учителя при и по повод изпълнение на служебните му задължения;

6. Да унижава личното достойнство на съучениците си, да прилага физическо и психическо насилие върху тях, свързано с религиозни, етнически, полови различия и по други поводи.

7. Да носи хладни и огнестрелни оръжия.

8. Да ползва мобилен телефон по време на учебните часове;

9. Да напуска учебните занятия без уведомяване на съответния преподавател;

10. Да влиза в учителската стая.

11. Да преписва и подсказва по време на учебните часове.

12. Да разлепя плакати и афиши в класната стая без разрешението на класния ръководител или ръководството на училището.

13. В училище и по време на учебен час да се явява в несъобразен с изискванията на училищната институция и естеството на работа вид./да носи и стои с шапка в училище по време на учебните занятия, както и други аксесоари допринасящи за неугледния външен вид на ученика/

Чл.20. Наказания на учениците.

Ал.1. За неизпълнение на задълженията си, определени с Правилника на училището и ППЗНП, ученикът се наказва със:

1. забележка;

2. предупреждение за преместване в друго училище;

3. преместване в друго училище до края на годината;

4. преместване от дневна в самостоятелна форма на обучение – за навършили 16-годишна възраст.

Ал.2. За непредставяне на лична карта и ученическа книжка и ползване на мобилен телефон по време на час ученикът се наказва със “забележка”.

Ал.3. За създаване пречки на учителя при и по повод изпълнение на служебните му задължения ученикът се наказва с “предупреждение за преместване в друго училище”.

Ал.4. /1/ За накърняване с поведението си авторитета и достойнството на учителите, ученикът се наказва с “преместване в друго училище до края на учебната година”.

/2/ За унижаване личното достойнство на съучениците си, свързано с религиозни, етнически и полови различия и по други поводи, ученикът се наказва с “предупреждение за преместване в друго училище “.

/3/ За прилагане на физическо и психическо насилие върху съучениците си, свързано с религиозни, етнически и полови различия и по други поводи ученикът се наказва с “преместване в друго училище до края на учебната година”.

Ал.5. За употреба на алкохол ученикът се наказва с “предупреждение за преместване в друго училище “.

Ал.6. За носене на хладно и огнестрелно оръжие ученикът се наказва с “преместване в друго училище до края на учебната година” и “преместване от дневна в самостоятелна форма на обучение – за ученици, навършили 16-годишна възраст”.

Ал.7. При опит за преписване, подсказване ученикът се наказва с “предупреждение за преместване в друго училище“. При писмено изпитване работата се анулира.

Ал.8. За констатирани от компетентните органи нарушения /документна измама, кражби и др./ ученикът се наказва с “предупреждение за преместване в друго училище”.

Ал.9. Наказания за допуснати неизвинени отсъствия:

- за допуснати над 5 неизвинени отсъствия ученикът се наказва със “забележка”;

- за допуснати над 10 неизвинени отсъствия ученикът се наказва с “предупреждение за преместване в друго училище”;

- за допуснати над 15 неизвинени отсъствия ученикът се наказва с “преместване в друго училище до края на учебната година за ученици под 16-годишна възраст, а за навършили 16-годишна възраст с “преместване от дневна в самостоятелна форма на обучение”.

Ал.10. /1/ За ученик, чиито отсъствия / ¼ от общия хорариум часове / не позволяват оформяне на срочна или годишна оценка по един или няколко учебни предмета, директорът по предложение на ПС определя със заповед условията и реда за оценяване знанията и уменията за завършване на учебен срок и/или учебна година. Ученикът повтаря класа, когато в края на учебната година няма оформена оценка, без да са налице уважителни причини за това.

/2/ Отсъствията на ученици, представящи училището в областни, регионални и национални конкурси, конференции, олимпиади, спортни изяви не се включват в общия брой отсъствия определен в предходната алинея.

/3/ Ученици, подготвящи се за придобиване на Шпрахдиплом, с решение на ПС могат да бъдат освободени от учебни занятия за самоподготовка до 3 дни.

Ал.11. Наказанието “забележка” се налага със заповед на директора по предложение на класния ръководител, а наказанието “предупреждение за преместване в друго училище “, “преместване в друго училище до края на учебната година” и “преместване от дневна в самостоятелна форма на обучение” – със заповед на директора по предложение на ПС. При последните 2 наказания ученикът има право на защита.

Ал.12. Наказанието “преместване в друго училище до края на учебната година” или “преместване от дневна в самостоятелна форма на обучение” влиза в сила от началото на следващата учебна година в случай че е наложено до 30 учебни дни преди края на втория учебен срок. Наказанията се заличават с изтичане на съответната учебна година като наказанието “забележка” и “предупреждение за преместване в друго училище” може да се заличи и предсрочно със заповед на директора по предложение на класния ръководител или ПС. Наказанията и тяхното заличаване се вписват в ученическата книжка и дневника на класа.

Ал.13. Ученик, наказан с “преместване в друго училище до края на учебната година”, продължава обучението си в друго училище при условия и по ред определени със заповед на началника на РИО на МОН.След заличаване на наказанието ученикът може да продължи обучението си в училището, в което е преместен.

Ал.14. В заповедта на директора за налагане на наказанието се посочват видът на наказанието, срокът и причините за налагането.

Ал.15. Заповедите на директора за налагане на наказанията могат да се обжалват пред началника на РИО на МОН.

Ал.16. Ученици, на които вече е наложено наказание се наказват със следващата степен на наказания.

V. УЧИЛИЩЕН БИБЛИОТЕКАР, ДОМАКИН, ЗАТС

Чл.21. /1/ Училищният библиотекар се назначава от директора на училището.

/2/ Училищният библиотекар набавя, представя за ползване и поддържа фондовете на училищната библиотека, осъществява библиотечното, информационното и библиографското обслужване на учениците и учителите; организира извънкласните форми на работа с книгите.

Чл.22 /1/ Училищният домакин се назначава от директора на училището.

/2/ Домакинът закупува, предоставя за ползване и води отчетност за аудио и видио техниката в училище, размножителната техника и отговаря за изправността на същата, за имуществото в ГПЧЕ и състоянието на сградата.

Чл.23 /1/ Завеждащ административно техническата служба /ЗАТС/ се назначава от директора на училището.

/2/ Води документацията по трудовите правоотношения между директора и останалия персонал в училището. Води документацията в училищния архив. Изготвя ведомоста за заплати и раздава заплати. Изпълнява функциите й на техническия секретар.

VІ. ОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС.

Чл. 24. /1/ Учебният процес се осъществява на базата на училищния учебен план, включващ общозадължителната и избираема подготовка.

/2/ Учениците се включват във формите на извънкласна и извъучилищна дейност доброволно и по избор.

/3/ Извънкласната и извънучилищна дейност се организира от класния ръководител и ученическия съвет.

/4/Учебно-възпитателната работа се организира и провежда при брой на учениците в паралелките и групите съгласно нормативите на МОН.

Чл.25. /1/Началото и краят на учебната година, ваканциите, седмичната натовареност с учебни занятия, начинът на завършване на обучението се определят с учебния план и указанията на МОН.

/2/ През учебната година, освен през ваканциите и на официалните празници с учениците не се провеждат учебни занятия и на 7 декември - патронен празник на училището.

Чл.26. По предписание на медицинските органи директорът може да освобождава ученици от някои учебни дисциплини.

Чл.27. Учителят има творческа свобода да подбира форми /писмени, устни и други/ и методи за проверка, които дават възможност да се оценява обективно качеството на знанията и уменията на учениците.

Чл.28. При проверка на знанията и уменията на учениците през учебния срок се поставят текущи оценки, за всеки учебен срок по всеки учебен предмет се поставя срочна оценка, а в края на учебната година - годишна. Когато даден предмет се изучава един час седмично, срочна оценка не се оформя.

Чл.29. Учениците, които не са съгласни с годишните си оценки по някои предмети, могат да се явяват на изпити за повишаване на оценките си в сесии и срокове определени от МОН.

Чл.30. /1/ Всички текущи, срочни и годишни оценки на учениците се вписват своевременно в дневника на класа и в ученическите им книжки, а годишните оценки и оценките от поправителните изпити в личните им дела.

/2/ Личните дела на учениците, главната и книгата за подлежащите се попълват от класните ръководители, които отговарят за достоверността на вписаното в тях.

V.ФИНАНСИРАНЕ И МАТЕРИАЛНО-ТЕХНИЧЕСКА БАЗА

Чл. 31. Училището може да се сдружава с фирми, с други училища, ВУЗ, научни институти за извършване на съвместни дейности, свързани с обучението и възпитанието на учениците, както и да участва в други форми на договорни отношения.

Чл. 32. /1/Училището се финансира от бюджета на общината в съответствие с нормативите за численост на персонала, стипендии, отопление, ел.енергия и вода.

/2/Приходите реализирани от допълнителни дейности в училището се изразходват по реда на Наредба 6 за приложение на специфичните икономически правила в образованието.

Забележка: Учениците се запознават с този правилник в първия учебен ден срещу подпис.