
Училищен проект: „Равенство в различията”
„Равенство в различията”
това е темата, по която работи
гимназията с партньори от Германия, Испания и Полша. Целите на
проекта са: да развиваме умения да уважаваме и приемаме
различието в другия, да отворим училището към местната власт и
да доближим класните си стаи до европейски измерения. Проектът е
с продължителност 3 години и се финансира от НА ”Сократ”.
Координатор на проекта е г-жа П. Десева.
/2006/07уч.г.,
2007/08уч.г./
Миг безразсъдство – прекъснат живот. Превенция и контрол на
ХИВ/СПИН
През учебната 2006/07г. учениците от ГПЧЕ „Н. Вапцаров” работят по
проект „Миг безразсъдство – прекъснат живот. Превенция и
контрол на ХИВ/СПИН” по Програма за превенция и контрол на
ХИВ/СПИН в България. Проектът се финансира от Глобалния фонд за
борба срещу СПИН, туберкулоза и малария.
Целта на проекта е чрез повишаване информираността на
подрастващите по превенцията и контрола на ХИВ/СПИН и други
полово предавани инфекции да се допрнесе за запазване на
репродуктивното им и сексуално здраве и да се изгради правилна
нагласа по тези проблеми. Очаква се учениците да се научат да се
представят уверено в различни ситуации, да разсъждават върху
алтернативи и последствия, вземайки решения за здравето си.
Предвидени са дейности както в училище, така и съвместно с Дома
за деца
лишени от родителски грижи „Детелина”, гр.Шумен.
/2006/07уч.г./
Вътрешноучилищен проект: „България е ...”
В училище стартира вътрешно-училищен проект на тема
„България е
...” Какво е България за мен, за теб,
за всички нас, за света?...Какво не е България и
какво не трябва да бъде?...
На тези и на още много други въпроси можем да дадем отговор,
включвайки се в екипа за работа по проекта. Темата позволява
широко участие на ученици и преподаватели по всички предмети. В
екипа са добре дошли не само ученици с добри предварителни
знания, но и такива, които работят добре с компютър, които имат
добри комуникативни умения или организаторски способности, които
имат възможности за целенасочена работа.
Участието в работата по този проект дава възможност да се излезе
извън учебника, да се развият изключително полезни за
съвременния живот качества и умения, като поемане на
отговорност, критичност и самокритичност, толерантност,
комуникативност, решаване на конфликти работа в екип, умения за
презентиране, които биха били необходими в изграждането на
бъдещата професионална кариера.
/2006/07уч.г./
Езиков проект: „Световната младеж. Демокрацията и младите
хора.”
В края на миналата учебна година училището спечели езиков проект
„Световната младеж. Демокрацията и младите
хора.” по програма „Сократ/ Коменски”. Работата по
проекта стартира в началото на тази учебна година с двуседмична
визита в град Завиерче, Полша. Целта е както усъвършенстване на
комуникативните умения и работата в екип, така и запознаване с
факти от историята на България и Полша по пътя им към изграждане
на демократичния модел на управление. Координатор на проекта е
г-жа Д. Григорова.
/2006/07уч.г./
Трансграничен проект
Гимназията работи и по трансграничен проект с ученици от Езикова
гимназия “Абдула Кета” Тирана, Албания. Целта е проучване
процесите на формиране и изпълнение на общинския бюджет,
възможностите обикновеният гражданин да участва в тях. Проектът
се финансира от Центъра по демокрация и гражданство на Институт
по обществени дела “Хъмфри” в Америка. Срокът е до края на месец
януари 2007г. Ръководител на екипа е г-жа Р.Симеонова.
/2006/07уч.г./
Международен проект на UNESCO и
Daimler Chrysler –
mondialogo
За трета година ученици от ГПЧЕ „Н.Й.Вапцаров” изучаващи френски
език участват в международния проект на UNESCO и
Daimler Chrysler –
mondialogo. Ръководител на екипа OMNY е г-жа Катя Петрова.
Целите на
проекта mondialogo
са да запознае:
- младите с
културното многообразие;
- да подпомогне
общуването между младежите за създаване на един свят без
конфликти, чрез между културен обмен отвъд границите на
страните.
Проект за ООН
Главната
цел на проекта към МОТ, по който от юни 2005 година работят 13
доброволци от Клуб за ООН заедно с техни приятели от София,
Велико Търново, Казанлък, Димитровград, Смолян, Сатовча,
Кърджали, е превенция на децата в риск от тежките форми на
детски труд чрез обучение на връстници и менторска програма.
Чрез обучителната програма (peer to peer education)
шестокласници, седмокласници и осмокласници от СОУ „ Тр.
Симеонов”, СОУ „Сава Доброплодни”, СОУ „ П. Волов”, V ОУ „ Иван
Вазов”, III ОУ „ Д. Благоев” и техните семейства ще получават
информация от 13-те доброволци за най-тежките форми
на детски труд и ще им се обяснява за отрицателните последици за
децата от тях.
/2005/06уч.г/
Чрез менторската програма всеки обучител ще помага на няколко
деца в домашните, в подготовката на уроците, заедно ще ходят на
кино, театър, музеи, ще се запознават с историята на града.
Европейски младежки парламент
От 18 до 20 октомври 2005г. в София се проведе Първа национална
сесия на Европейски младежки парламент- България с работен език
английски. В нея взеха участие ученици от 18 елитни училища из
цялата страна. Нашата гимназия също излъчи своя делегация.
Шуменската делегация предложи резолюция на тема „Отделят ли
медиите прекалено много публично внимание на тероризма,
показвайки отвличания и екзекуции на живо по телевизията?Какви
правила трябва да бъдат създадени за медиите, така че те да
могат да дават достоверна информация без да стават оръжие в
ръцете на терористите?”.Резолюцията бе приета със солидно
мнозинство.
Отборът на ГПЧЕ „Н. Вапцаров” беше отличен за огромния си принос
в дискусията и активното си участие. Нашите ученици получиха
покана да участват в българската делегация за 53та Международна
сесия на Европейски младежки парламент, която ще се състои през
Ноември 2006 г.
Форумът бе уважен от всички парламентарно представени
политически партии. Участниците получиха поздравителен адрес от
Министър-председателя, Президента и Министъра на образованието.
Делегатите имаха честта да вечерят в ресторанта на
Президентството, а самата сесия се проведе в Централен военен
клуб.
Първата национална сесия завърши с аплодисменти, много нови
приятелства и удовлетворение от добре свършената работа.
Проект клуб “ Европейски уроци”
По проект, финансиран от неправителствена полска организация и
Шуменско Общинско училищно настоятелство, през 2005г. бе
оборудван в училището кабинет клуб “ Европейски уроци”. С
подобряването на материалната база ще продължи и ще се разшири
досегашната дейност на членовете на клуба:
издаване на бюлетини, вестник “Евролюция”, табла,
дискусии, състезания. Учениците имат възможност чрез Интернет да
обменят материали с други училища в страната и в европейски
държави.
Проект “ Форум на училищни парламенти от
страни от Централна Европа”
През 2005г. гимназията бе партньор по проект между две полски
училища и 2 СОУ “Акад. Ем. Станев” гр. София на тема “ Форум на
училищни парламенти от страни от Централна Европа”. Целта на
проекта бе популяризиране идеите за самоуправление сред
младежите и обучение в умения да се заема становище по ключови
за обединяваща се Европа въпроси. Наши ученици взеха участие в
дебат на тема “Това, което е важно за Европа, във времето на
обединение”.
проект
на Центъра за демокрация и гражданство в САЩ
ГПЧЕ “Н. Вапцаров” е включена в международен проект на Центъра
за демокрация и гражданство в САЩ. През месец септември 2005г. в
училището гостуваха координаторите на проекта от САЩ и Полша.
Целите на проекта са създаване на активни граждани и формиране у
младите хора на умения за работа за и чрез обществото.
Част от проекта включваше организиране на пространство в
училищния парк зад гимназията както за спортуване на учениците,
така и за учебна дейност и отдих. Около двете тенис-маси бяха
изградени своеобразни класни стаи на открито. С доброволен труд
се включиха ученици и учители, които планират следваща фаза на
проекта.
интернет-проекти
Група
ученици, изучаващи руски език, работят по интернет-проекти със
свои връстници от Словакия и Латвия. Освен легендата за
мартеницата, нашите партньори вече знаят как се изработват
различни видове мартеници. Тази година стартира симулативна игра
“Панорама на града” и проект на европейската програма “Младеж”.
Обмяната на информация за различни образователни системи,
досегът до друга култура убеждават учениците в едно – повече
езици, повече Европа.